Introducción #MP1855

Durante mi paso por la ESO, cursé la optativa de informática en la cual tuvimos que crearnos un blog. De este modo, puedo decir que no soy principiante en esto pero es cierto que apenas me acuerdo de como se usaba. He visitado varios blogs que aparecen en la actividad 1 pero en especial, el que ya tenía creado. 

Para mi, un blog es como un diario tecnológico. En este caso, dedicado a mi proceso de aprendizaje como futura maestra. He estado consultando por la web y quizás los objetivos principales para su uso serían los siguientes:

• Fomentar la competencia en comunicación lingüística, puesto que se desarrolla la comprensión y la expresión escrita.
• Desarrollar la capacidad crítica y de reflexión (como he comentado anteriormente, yo lo usaba como diario). 
• Hacer uso de las Tecnologías de la Información y la comunicación en el ámbito educativo.
• Fomentar el trabajo colaborativo a través del intercambio de información.
• Ofrecer un método educativo más atractivo, para la motivación del alumnado.

Según Brizeida Hernández Sánchez,  un blog es una herramienta de gran utilidad en las clases para todas las asignaturas, es un recurso educativo que ayuda al estudiante a ampliar de forma atractiva sus tareas, proyectos, y actividades escolares; que implican directamente la comunicación, y la motivación en el aprendizaje. Así pues, en la escuela es una estrategia  sencilla para usuarios inexpertos como lo son nuestros estudiantes,  de esta manera iniciarlos  en contacto con publicaciones profesionales y con buena estética y navegación.

El uso de blogs en los sistemas educativos aportan una serie de ventajas tanto para los alumnos, familiares, maestros o para el propio centro ya que son una herramienta de fácil manejo, su material aparece ordenado de forma cronológica facilitando así su consulta y nos permite incluir recursos multimedia que hacen más fácil comprender  la información.

Considero que son una buena herramienta para estimular a los estudiantes a crear/diseñar su propio material específico que les ayude durante su proceso educativo. Además, permite a aquellos alumnos que por circunstancias personales no han podido asistir a clase obtener la información impartida en la asignatura y así evitar el retraso o pérdida. También permite una buena y cómoda comunicación entre los familiares y el centro, ya que es una gran fuente de información. 

Actualmente, vivimos rodeamos de tecnologías y deberíamos hacer un buen uso de ellas para poder beneficiarnos de todo aquello que nos ofrecen. Quizás al principio sea novedoso y difícil de usar, pero al final todo es adaptarse a cada situación😉

Nos vemos en la próxima entrada, os presentaré mi PLE✌